6. Наблюдение за людьми
 Выбери любого интересного тебе человека, 
 например, одноклассника, родственника, соседа, учителя, да хоть звезду социальных сетей. Главное, чтобы это был реальный человек, а не герой фильма. Понаблюдай за ним – поза, в которой он 
 сидит за партой, привычные жесты, походка, наклон головы, манера разговаривать, 
 особенности физических действий. Например, у него одна нога короче другой, 
 поэтому он прихрамывает. Или заразительно смеется. Или от избытка эмоций каждый 
 раз делает шумный вдох ртом и говорит громко. А теперь попробуй повторить за 
 ним увиденные действия. Главное добиваться правдоподобного, узнаваемого 
 воспроизведения. Не пародия, а повтор без карикатурных, наигранных 
 действий. В наблюдении-упражнении важно сделать акцент на особенностях 
 физического поведения детей, подростков, людей среднего и пожилого возраста, а 
 также людей разных профессий, потому что каждая профессия оставляет 
 определенный «отпечаток» в человеческом теле. Так, танцор «мыслит ногами» - все 
 его восприятие и оценки происходящего отражаются в изменении положения ног, у 
 дирижера – рук. Человек, занимающийся тяжелой физической работой, например, 
 грузчик, имеет грубые руки и ему довольно сложно делать мелкую работу. Также 
 различается физическое поведение людей разного типа характера. Развитая 
 наблюдательность за особенностями физического поведения разных людей поможет в дальнейшем в работе по поиску образа вашего персонажа и овладении характерной внешностью. 
 В качестве примера предлагаем посмотреть этюды студентов театрального института. 
 Это ЭТЮДЫ, а не упражнения. В них уже есть сюжет, продуман внешний вид. Вам же 
 предлагаем сосредоточиться исключительно на особенностях физиологии, привычках, манере 
 поведения, пластике. Сними получившийся результат и сравни! Вы с вашим героем похожи? 
Время выполнения - 15 минут