6. Наблюдение за людьми
Выбери любого интересного тебе человека,
например, одноклассника, родственника, соседа, учителя, да хоть звезду социальных сетей. Главное, чтобы это был реальный человек, а не герой фильма. Понаблюдай за ним – поза, в которой он
сидит за партой, привычные жесты, походка, наклон головы, манера разговаривать,
особенности физических действий. Например, у него одна нога короче другой,
поэтому он прихрамывает. Или заразительно смеется. Или от избытка эмоций каждый
раз делает шумный вдох ртом и говорит громко. А теперь попробуй повторить за
ним увиденные действия. Главное добиваться правдоподобного, узнаваемого
воспроизведения. Не пародия, а повтор без карикатурных, наигранных
действий. В наблюдении-упражнении важно сделать акцент на особенностях
физического поведения детей, подростков, людей среднего и пожилого возраста, а
также людей разных профессий, потому что каждая профессия оставляет
определенный «отпечаток» в человеческом теле. Так, танцор «мыслит ногами» - все
его восприятие и оценки происходящего отражаются в изменении положения ног, у
дирижера – рук. Человек, занимающийся тяжелой физической работой, например,
грузчик, имеет грубые руки и ему довольно сложно делать мелкую работу. Также
различается физическое поведение людей разного типа характера. Развитая
наблюдательность за особенностями физического поведения разных людей поможет в дальнейшем в работе по поиску образа вашего персонажа и овладении характерной внешностью.
В качестве примера предлагаем посмотреть этюды студентов театрального института.
Это ЭТЮДЫ, а не упражнения. В них уже есть сюжет, продуман внешний вид. Вам же
предлагаем сосредоточиться исключительно на особенностях физиологии, привычках, манере
поведения, пластике. Сними получившийся результат и сравни! Вы с вашим героем похожи?
Время выполнения - 15 минут