Актерский тренинг
занимайся актерским мастерством дома
Игры и упрежнения на развитие сценического внимания
Внимание к кому-либо или чему-либо есть начало общения. Взаимодействие с партнером на сцене, общение с ним – это основополагающий навык в актерской профессии. Но если в жизни мы взаимодействуем с людьми совершенно естественно, то в условиях сцены настоящее полнокровное общение с партнером достигается с трудом. Именно поэтому упражнения и игры на развитие сценического внимания необходимы с первых дней занятий в театральной студии.
1. Игра "Моя комната"
Присмотрись к своей комнате и найди в ней не менее 20 предметов, названия которых начинаются с буквы "с". Повтори то же самое с буквами "к" и "м". Это упражнение совершенствует зрительное внимание.
Время выполнения - 5 минут.
2. Игра "Спички"
Возьми коробок спичек и лист бумаги. Вытащи из коробка
10 спичек, а коробок отдайте родителям. Зажми в руке 5 спичек, а остальные положите на стол рядом с собой. Брось на стол зажатые в кулаке спички, они лягут на столе в
определенном порядке. Запомните, как они лежат, пока считаешь до 10. Накрой упавшие
спички листом бумаги. А затем из лежащих на столе спичек выложи запомнившийся
тебе порядок. Проверь. Похоже? Повтори упражнение 3-5 раз.
Время выполнения - 5 минут.
3. Игра "Всё на своих местах"
Положи перед собой чистый лист бумаги. Нарисуйте на нем таблицу из 12 ячеек - 4 столбцов, 3 строки. Засеки минуту и внимательно посмотри наследующую картинку. Запомни расположение предметов на ней. Через минуту впиши в свою табличку названия предметов в том порядке, который ты запомнил. Повтори упражнения еще с двумя картинками. Игра отлично развивает зрительное внимание и память. Время выполнения - 7 минут
4. Игра "Повтори"
За 1 минуту запомни последовательность из 7 действий под этой инструкцией. Затем отвернись, включи фронтальную камеру на телефоне и сними, как ты их повторяешь. Задача - повторить все по порядку. Потом включи видео и сравни с последовательностью действий на экране. Повтори упражнение с другими наборами задач. Каждый человек уникален. Кто-то лучше запоминает на слух. Кому-то нужно внимательно смотреть. Но наш вам совет - подключите все виды памяти - читайте, повторяйте действия вслух и повторяйте их. Именно так во время репетиций актеры запоминают текст роли. Читают ее вслух и перемещаются по сцене в заданной мизансцене. Повтори упражнение несколько раз с разным набором действий. Время выполнения - 7 минут
1. Хлопни в ладоши
2. Вздохни
3. Топни ногой
4. Скажи "Гав"
5. Дотронься до головы
6. Прыгни
7. Подними левую руку вверх


1. Подними правую руку вверх
2. Дотронься до уха
3. Присядь
4. Подпрыгни
5. Хлопни в ладоши
6. Покрутись
7. Покажи большой палец


1. Постучи по столу
2. Зевни
3. Скажи "Ой"
4. Сядь
5. Хлопни в ладоши
6. Покрутись
7. Наклони голову вниз


5. Повтори ритм
Для упражнения тебе понадобится диктофон или камера на телефоне. Прослушайте аудио файл с ритмическим рисунком. Затем включите диктофон или камеру и "прохлопайте" такой же ритмический рисунок, соблюдая все интервалы. Сравни! Удалось ли тебе повторить?
Время выполнения - 7 минут


6. Наблюдение за людьми
Выбери любого интересного тебе человека,
например, одноклассника, родственника, соседа, учителя, да хоть звезду социальных сетей. Главное, чтобы это был реальный человек, а не герой фильма. Понаблюдай за ним – поза, в которой он
сидит за партой, привычные жесты, походка, наклон головы, манера разговаривать,
особенности физических действий. Например, у него одна нога короче другой,
поэтому он прихрамывает. Или заразительно смеется. Или от избытка эмоций каждый
раз делает шумный вдох ртом и говорит громко. А теперь попробуй повторить за
ним увиденные действия. Главное добиваться правдоподобного, узнаваемого
воспроизведения. Не пародия, а повтор без карикатурных, наигранных
действий. В наблюдении-упражнении важно сделать акцент на особенностях
физического поведения детей, подростков, людей среднего и пожилого возраста, а
также людей разных профессий, потому что каждая профессия оставляет
определенный «отпечаток» в человеческом теле. Так, танцор «мыслит ногами» - все
его восприятие и оценки происходящего отражаются в изменении положения ног, у
дирижера – рук. Человек, занимающийся тяжелой физической работой, например,
грузчик, имеет грубые руки и ему довольно сложно делать мелкую работу. Также
различается физическое поведение людей разного типа характера. Развитая
наблюдательность за особенностями физического поведения разных людей поможет в дальнейшем в работе по поиску образа вашего персонажа и овладении характерной внешностью.
В качестве примера предлагаем посмотреть этюды студентов театрального института.
Это ЭТЮДЫ, а не упражнения. В них уже есть сюжет, продуман внешний вид. Вам же
предлагаем сосредоточиться исключительно на особенностях физиологии, привычках, манере
поведения, пластике. Сними получившийся результат и сравни! Вы с вашим героем похожи?
Время выполнения - 15 минут


УЧИТЕЛЬНИЦА
РЕБЕНОК
СТУДЕНТ
БАБУШКА
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website